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序號

招聘崗位

學歷及專業(yè)要求

崗位要求

1

生命與健康管理學院院長

1.學歷要求：博士研究生

2.專業(yè)要求：臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、健康管理、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、智能醫(yī)學工程等醫(yī)學/生命科學相關專業(yè)

1.擁有5年以上醫(yī)療健康行業(yè)企業(yè)管理或高校教學科研管理工作經(jīng)歷；

2.具有豐富的醫(yī)學檢測、醫(yī)學技術、智能醫(yī)學行業(yè)資源，能夠拓展學院社會合作網(wǎng)絡；

3.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、教科研團隊領導能力，有主持省部級及以上科研項目、搭建科研平臺的經(jīng)驗優(yōu)先。

2

智能與工程學院院長

1.學歷要求：博士研究生

2.專業(yè)要求：計算機科學與技術、控制科學與工程、機器人工程、軟件工程、大數(shù)據(jù)技術、建筑技術、BIM應用及開發(fā)、流體或熱質系統(tǒng)仿真、智慧交通工程等電子信息/建筑信息科學相關專業(yè)。

1.擁有5年以上人工智能/智慧建筑行業(yè)企業(yè)管理或高校教學科研管理工作經(jīng)歷；

2.具有豐富的AI與大數(shù)據(jù)、具身智能、海內(nèi)外建設工程行業(yè)資源，能夠拓展學院社會合作網(wǎng)絡；

3.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、教科研團隊領導能力。有主持國家自然科學基金及以上科研項目、搭建國家級科研平臺經(jīng)驗者，或國家級教學成果獎第一完成人優(yōu)先。

3

生物工程中心主任

1.學歷要求：碩士研究生及以上學歷

2.專業(yè)要求：微生物學、生物工程、發(fā)酵工程、食品科學與工程（微生物/發(fā)酵方向）、生物技術及相關專業(yè)

1.具備益生菌篩選、分離培養(yǎng)、鑒定及發(fā)酵生產(chǎn)的實際工作經(jīng)驗，熟悉小試、中試及放大生產(chǎn)全過程。

2.能夠對分離培養(yǎng)、發(fā)酵生產(chǎn)相關的人員、設備與實驗過程進行統(tǒng)籌管理，保障生產(chǎn)穩(wěn)定運行。

3.具備一定的現(xiàn)場動手或技術指導能力，能夠在關鍵工藝環(huán)節(jié)進行把控與問題處理。

4.負責發(fā)酵生產(chǎn)及相關實驗環(huán)節(jié)的安全生產(chǎn)與規(guī)范管理，確保符合企業(yè)運行及質量要求。

5.具備五年以上益生菌研發(fā)、生產(chǎn)管理等相關工作經(jīng)驗。

4

醫(yī)學影像技術教師

1.學歷要求：碩士研究生及以上學歷

2.專業(yè)要求：醫(yī)學影像技術、放射醫(yī)學、放射影像學、智能影像工程、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、超聲醫(yī)學、放射腫瘤學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學等相關專業(yè)。

1.具備扎實的專業(yè)能力與綜合素養(yǎng)，熟練掌握超聲、DR、CT、MRI等影像設備的工作原理與操作技能，能承擔醫(yī)學影像技術主干課程理論教學、實驗實訓指導及科研工作，能夠講授斷層影像解剖學、醫(yī)學影像診斷學、醫(yī)學圖像處理等相關專業(yè)課程；

2.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、教科研團隊合作能力；

3.具有醫(yī)療衛(wèi)生機構影像科、第三方檢測機構工作經(jīng)歷或高校醫(yī)學影像技術專業(yè)教學科研經(jīng)歷者優(yōu)先；

4.具備博士學歷者優(yōu)先。

5

醫(yī)學影像技術教學實驗中心實驗員

1.學歷要求：碩士研究生及以上學歷

2.專業(yè)要求：醫(yī)學影像技術、放射醫(yī)學、放射影像學、智能影像工程、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、超聲醫(yī)學等與醫(yī)學影像技術實驗教學相關專業(yè)。

1.具備扎實的實驗操作與管理能力，熟練掌握DR、CR、CT、MRI、超聲診斷儀等常規(guī)影像實驗設備的操作、調(diào)試及日常維護；熟悉實驗教學流程，能高效完成實驗準備、演示、指導等輔助工作，規(guī)范引導學生操作，保障教學秩序。

2.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、教科研團隊合作能力；

3.具有醫(yī)院影像科工作經(jīng)歷或醫(yī)學影像實驗教學輔助工作經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。

6

醫(yī)學檢驗技術教師

1.學歷要求：碩士研究生及以上學歷

2.專業(yè)要求：醫(yī)學檢驗技術、臨床檢驗診斷學、衛(wèi)生檢驗與檢疫、臨床醫(yī)學、病理學與病理生理學、病原生物學與免疫學、生物化學與分子生物學等相關專業(yè)。

1.具備扎實的專業(yè)能力與綜合素養(yǎng)，熟練掌握臨床基礎檢驗、臨床生化檢驗、微生物學檢驗、免疫學檢驗等專業(yè)核心技術的原理與操作，能承擔醫(yī)學檢驗技術主干課程理論教學、實驗實訓指導及科研工作，能夠講授臨床基礎檢驗技術、臨床生物化學檢驗技術、臨床免疫學檢驗技術、病原生物學、病理學、病理生理學、臨床醫(yī)學等相關專業(yè)課程；

2.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、教科研團隊合作能力；

3.具有臨床醫(yī)學檢驗實驗室、第三方醫(yī)學檢測機構工作經(jīng)歷或高校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)教學科研經(jīng)歷者優(yōu)先；具備博士學歷者優(yōu)先。

7

醫(yī)學檢驗技術教學實驗中心實驗員

1.學歷要求：碩士研究生及以上學歷

2.專業(yè)要求：醫(yī)學檢驗技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫、臨床檢驗診斷學、生物化學與分子生物學、醫(yī)學免疫學、病原生物學、生物技術與醫(yī)學檢驗技術實驗教學相關專業(yè)。

1.具備扎實的實驗操作與管理能力，熟練掌握生化檢驗、免疫學檢驗、微生物檢驗、分子檢測等核心實驗技術的操作、流程及質量控制；熟悉醫(yī)學檢驗實驗教學流程，能高效完成實驗準備、操作示范、學生指導及全過程教學支持工作，保障實驗室安全與教學秩序；

2.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、教科研團隊合作能力；

3.具有臨床醫(yī)學檢驗實驗室、第三方醫(yī)學檢測機構工作經(jīng)歷或高校醫(yī)學檢驗實驗教學輔助工作經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。

8

健康服務與管理教師

1.學歷要求：碩士研究生及以上學歷

2.專業(yè)要求：臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學、兒科學、婦幼保健醫(yī)學、健康信息管理、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學等醫(yī)學/生命科學相關專業(yè)。

1.具備扎實的專業(yè)能力與綜合素養(yǎng)，掌握健康項目管理、健康評估分析、健康咨詢服務等核心內(nèi)容，能承擔健康服務與管理專業(yè)主干課程理論教學與實踐指導，能夠講授衛(wèi)生統(tǒng)計學、健康經(jīng)濟學、健康評估、預防醫(yī)學、健康信息管理等專業(yè)課程；

2.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、教科研團隊合作能力；

3.具有醫(yī)療健康行業(yè)企業(yè)管理或高校教學科研工作經(jīng)歷者優(yōu)先；具備博士學歷者優(yōu)先。

9

應用心理學教師

1.學歷要求：碩士研究生及以上學歷

2.專業(yè)要求：心理學、應用心理學、臨床心理學、基礎心理學、認知神經(jīng)科學等心理學相關專業(yè)。

1.具備扎實的專業(yè)能力與綜合素養(yǎng)，熟練掌握兒童心理、職業(yè)心理、心理咨詢等相關領域的知識體系與研究方法，能承擔心理學主干課程理論教學、實踐指導及科研工作，能夠講授心理測量、實驗心理學、管理心理學、心理咨詢等相關專業(yè)課程；

2.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、教科研團隊合作能力；

3.具有高校心理學教學、心理學教育行業(yè)或心理咨詢相關工作經(jīng)歷者優(yōu)先；具備博士研究生學歷者優(yōu)先。

10

智能醫(yī)學工程教師

1.學歷要求：碩士研究生及以上學歷

2.專業(yè)要求：人工智能、智能影像工程、控制工程、醫(yī)學信息工程、生物醫(yī)學工程等相關專業(yè)。

1.具備扎實的專業(yè)能力與綜合素養(yǎng)，熟練掌握醫(yī)用傳感器、信號與系統(tǒng)、智能影像識別、健康數(shù)據(jù)管理及醫(yī)療系統(tǒng)運維等核心理論與技術，能承擔智能醫(yī)學工程主干課程理論教學、實驗實訓指導及科研工作，能夠講授醫(yī)用傳感器技術與應用、信號與系統(tǒng)、深度學習與應用、智能醫(yī)學影像處理與分析、生物數(shù)據(jù)分析技術等專業(yè)課程；

2.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、教科研團隊合作能力；

3.具有智能醫(yī)療企業(yè)、第三方檢測機構或科研院所從事智能醫(yī)療信息處理、醫(yī)療系統(tǒng)設計及運維等工作經(jīng)歷者優(yōu)先；具備博士學歷者優(yōu)先。

11

機器人工程專任教師

1.學歷要求：碩士及以上學歷

2.專業(yè)要求：自動化類、機械類、電子信息類計算機類及人工智能等相關專業(yè)。

1.能承擔機器人學等專業(yè)主干課程的理論教學、實驗實訓、科學研究及學生技能競賽指導等工作；

2.具備機器人設計、裝配、調(diào)試、技術培訓等相關工作經(jīng)驗，擁有智能機器人算法研究與系統(tǒng)開發(fā)能力；

3.有國家重點院校、科研院所機器人相關重點實驗室建設、管理工作經(jīng)歷者優(yōu)先；

4.具備工業(yè)機器人、具身智能機器人操作能力或相關工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

12

計算機科學與技術專任教師

1.學歷要求：碩士研究生及以上學歷，博士或具有高級職稱者優(yōu)先考慮。

2.專業(yè)要求：計算機科學與技術、軟件工程、人工智能、電子信息工程等相關專業(yè)。

1.承擔計算機專業(yè)理論與實訓教學，可將企業(yè)級項目轉化為教學案例；

2.負責核心課程教學，參與專業(yè)建設與課程體系優(yōu)化，開展學術研究、發(fā)表高水平論文，指導學生學科競賽；

3.了解分布式系統(tǒng)架構，掌握微服務、容器化技術；

4.精通Web開發(fā)技術棧，或擁有豐富移動應用開發(fā)經(jīng)驗；

5.熟悉主流人工智能框架，具備計算機視覺或大模型項目實踐經(jīng)驗。

13

人工智能專任教師

1.學歷要求：碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：電子信息類、計算機類、自動化類、數(shù)學類及大數(shù)據(jù)相關專業(yè)

1.具有碩士及以上學位，所學專業(yè)與招聘專業(yè)具有一致性；

2.熟練掌握深度學習的基本概念、模型架構（如卷積神經(jīng)網(wǎng)絡、循環(huán)神經(jīng)網(wǎng)絡、Transformer等）和訓練方法；

3.能夠使用深度學習框架（如TensforFlow、Pytorch等）進行模型的搭建、訓練和優(yōu)化；

4.能夠承擔模式識別與機器學習、神經(jīng)網(wǎng)絡與深度學習等課程的教學任務，熟練使用Python、C++等至少一種編程語言；

5.具有人工智能專業(yè)相關的院校及科研院所工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

14

會計學專業(yè)教師

1.學歷要求：碩士研究生以上學歷學位

2.專業(yè)要求：會計學相關專業(yè)

1.具有扎實的會計學專業(yè)理論基礎，通曉國際會計準則和國際商務規(guī)則，精通會計、審計及相關學科專業(yè)知識，英語水平良好，能夠進行雙語教學；

2.能夠承擔ACCA課程教學，包括但不限于《商業(yè)與技術》《審計與認證業(yè)務》等課程，具有ACCA教學經(jīng)歷或ACCA考試經(jīng)歷者優(yōu)先；

3.能夠承擔《VB程序設計與財務自動化》等大數(shù)據(jù)與會計融合類專業(yè)課程教學；

4.熟悉Python、PowerBI等大數(shù)據(jù)分析技術，掌握其在會計領域的應用。

15

財務管理專業(yè)教師

1.學歷要求：碩士研究生以上學歷學位

2.專業(yè)要求：財務管理相關專業(yè)

1.具備會計核算、財務管理、稅務統(tǒng)籌能力。有創(chuàng)新意識、國際化視野、數(shù)字技術應用能力；

2.具有扎實的財務、會計、稅務、審計等方面的理論知識，能夠承擔CA（美國注冊管理會計師）、大數(shù)據(jù)會計、智能財務等課程教學；

3.具有財會、稅務、審計等相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

4.CPA、CIA持證人優(yōu)先。

16

大數(shù)據(jù)管理應用專業(yè)教師

1.學歷要求：碩士研究生以上學歷學位

2.專業(yè)要求：計算機、統(tǒng)計學、管理科學與工程、數(shù)學等相關專業(yè)

1.具備信息科學、數(shù)據(jù)科學相關專業(yè)背景或大數(shù)據(jù)、IT、互聯(lián)網(wǎng)等相關行業(yè)應用能力；

2.熟悉大數(shù)據(jù)生態(tài)（Hadoop/Spark/Flink）、數(shù)據(jù)挖掘、機器學習及數(shù)據(jù)治理體系；

3.能夠承擔基于Python的數(shù)據(jù)分析挖掘、Linux系統(tǒng)與Hadoop等大數(shù)據(jù)平臺應用、數(shù)據(jù)庫技術等相關課程教學，并指導學生參加學科競賽；

4.熟悉統(tǒng)計分析、機器學習和數(shù)據(jù)挖掘相關算法，掌握常用數(shù)據(jù)庫應用技術、大數(shù)據(jù)平臺工具和PowerBI等可視化技術；

5.具有商業(yè)數(shù)據(jù)采集與分析、數(shù)字化運營和大數(shù)據(jù)治理類相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

17

法學教師

1.學歷要求：碩士研究生以上學歷；

2.專業(yè)要求：法學理論、民商法、國際法、刑法、中國法律史等相關方向。

1.系統(tǒng)掌握法理學、憲法學、中國法律史、國際公法學、國際私法學、民法、商法等理論知識。

2.具備法律邏輯思辨、法律事實辨析、法律服務等能力。

3.能夠承擔刑事模擬法庭實訓、民事模擬法庭實訓等實訓指導工作。

4.能夠承擔法理學、中國法律史、民法、刑法、訴訟可視化、非訴法律實務等相關專業(yè)課程。

5.通過國家法律職業(yè)資格考試，具有司法機關或者律師工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮。

18

網(wǎng)絡與新媒體教師

1.學歷要求：碩士研究生以上學歷

2.專業(yè)要求：新聞傳播、網(wǎng)絡媒體、廣告學、營銷學、數(shù)媒動畫、平面設計等相關專業(yè)

1.內(nèi)容創(chuàng)意方向：

1）能夠講授新媒體產(chǎn)品設計與運營、內(nèi)容電商運營、整合營銷傳播等課程；

2）具備新媒體運營、內(nèi)容策劃能力或廣告策劃、營銷推廣能力。

2.大數(shù)據(jù)與輿情分析方向：

1）能夠講授網(wǎng)絡數(shù)據(jù)挖掘、Python程序設計、網(wǎng)絡輿情監(jiān)測與研判或公共關系與危機處理等課程；

2）具備大數(shù)據(jù)思維和輿情分析能力。

3.影像與后期制作方向：

1）能夠講授影像創(chuàng)意與制作；視頻剪輯；視頻特效制作等課程；

2）具備腳本創(chuàng)作、攝影、攝像、視頻后期制作能力。

19

漢語言文學專業(yè)教師

1.學歷要求：碩士研究生以上學歷

2.專業(yè)要求：語言及應用語言學、學科教學（語文）

1.系統(tǒng)掌握語言學、中國文學領域的理論知識。

2.具備文學現(xiàn)象、語言現(xiàn)象的認知和分析能力。

3.能夠承擔主干課程的理論教學、科研及實驗實訓指導工作。

4.具備中小學語文教學經(jīng)驗優(yōu)先。

5.能夠承擔以下專業(yè)課程：古代漢語、現(xiàn)代漢語、語言學概論、語文教學法、應用寫作。

20

漢語國際教育專業(yè)教師

1.學歷要求：碩士研究生以上學歷

2.專業(yè)要求：漢語國際教育、語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學。

1.系統(tǒng)掌握語言學、文學、教育學、跨文化交際等理論知識。

2.具備扎實的漢語本體知識，熟練掌握漢語作為第二語言的教學方法與技巧并能夠開展理論教學及實訓指導工作。

3.具備一定的科研能力，能夠參與課題研究、發(fā)表學術論文，對漢語國際教育領域前沿問題有研究興趣。

4.能夠承擔以下專業(yè)課程：古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、語文教學法等相關專業(yè)課程。

5.通過國際中文教師資格考試，具有海外教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。

21

新聞學專業(yè)教師

1.學歷要求：碩士研究生以上學歷

2.專業(yè)要求：新聞傳播學、計算機科學、統(tǒng)計學等相關專業(yè)

1.系統(tǒng)掌握新聞傳播學理論與技術，并對數(shù)據(jù)新聞、計算傳播、智能傳播等前沿領域具有深入了解和研究興趣；

2.具備新聞傳播內(nèi)容生產(chǎn)、傳播效果監(jiān)測等能力；

3.能夠承擔主干課程的理論教學、科研、實驗實訓實踐指導及學生技能指導等工作；

4.具備人工智能與大數(shù)據(jù)行業(yè)背景者優(yōu)先；

5.能夠承擔以下專業(yè)課程：新媒體數(shù)據(jù)分析與應用、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)挖掘、AI創(chuàng)意傳播、網(wǎng)絡輿情監(jiān)測與研判、新聞采訪與寫作。

22

播音與主持藝術教師

1.學歷要求：具有碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：播音與主持藝術、新聞傳播學等相關專業(yè)

1.具備播音與主持藝術專業(yè)教學、研究和應用能力，能夠承擔本專業(yè)核心課程的教學工作；

2.能夠獨立完成廣播電視節(jié)目、融媒體節(jié)目、有聲內(nèi)容等的策劃、主持、錄制及網(wǎng)絡傳播工作，具有相關行業(yè)實踐經(jīng)驗；

3.具備良好的選題敏感度與現(xiàn)場把控能力，能夠運用有聲語言藝術及鏡頭前表達技巧對節(jié)目內(nèi)容進行二次創(chuàng)作，具備良好的語言節(jié)奏感與鏡頭表現(xiàn)力。同時熟練掌握視頻剪輯軟件（如PR、AU等）、基礎拍攝技術，并能運用AIGC工具輔助內(nèi)容創(chuàng)作，具備良好的語言節(jié)奏感與鏡頭表現(xiàn)力；

4.有相關行業(yè)工作經(jīng)驗，獲得過行業(yè)認可的專業(yè)獎項者優(yōu)先。

23

攝影教師

1.學歷要求：具有碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：攝影、影視攝影與制作、智能影像藝術等相關專業(yè)

1.具備攝影專業(yè)（平面攝影和影視攝影）教學、研究和應用能力；

2.能夠獨立完成平面攝影、影視攝影、燈光、視頻拍攝與制作類課程的教學工作；

3.能獨立設計燈光布置方案，包括活動現(xiàn)場的燈光布置、燈光控制和光影效果等；

4.能夠帶領團隊完成宣傳片、綜藝節(jié)目、微電影等攝制工作；

5.有相關行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，獲得過行業(yè)認可的專業(yè)獎項者優(yōu)先。

24

流行舞蹈教師

1.學歷：具有碩士及以上學位

2.專業(yè)：流行舞蹈、街舞、街舞編導等相關專業(yè)

1.具備流行舞蹈專業(yè)教學、研究和應用能力，能夠承擔本專業(yè)核心課程的教學工作。

2.能夠獨立完成流行舞蹈作品編創(chuàng)、舞臺展演、賽事策劃、融媒體街舞內(nèi)容制作及網(wǎng)絡傳播工作，具有相關行業(yè)實踐經(jīng)驗。

3.具備良好的流行舞蹈作品選題敏感度與舞臺現(xiàn)場把控能力，能夠運用專業(yè)技法與藝術表達對作品進行二次創(chuàng)作，具備帶隊比賽的能力；

4.熟練掌握視頻剪輯軟件、基礎拍攝技術，并能運用APP工具輔助舞蹈內(nèi)容創(chuàng)作與作品編創(chuàng)；

5.有相關行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，獲得過行業(yè)認可的專業(yè)獎項者優(yōu)先。

25

思想政治理論課教師

1.學歷要求：具有碩士研究生及以上學歷，博士研究生學歷者優(yōu)先考慮。

2.專業(yè)要求：馬克思主義理論類、思想政治教育類相關專業(yè)。本、碩、博三個學習階段中，至少有兩個階段的專業(yè)與馬克思主義理論類或思想政治教育類一致或相關。具備相關專業(yè)的科研經(jīng)歷、學術成果（如論文、課題等）者，在專業(yè)匹配度審核中可適當放寬階段性專業(yè)要求。

1.能夠獨立承擔思想政治理論課程的教學任務，熟練掌握思政課教學方法與技巧。

2.具備扎實的思政學科理論功底，熟悉黨的最新理論成果和政策方針。

3.擁有良好的教學組織、課堂管控及溝通表達能力，可有效開展思政課實踐教學活動（如社會實踐、主題調(diào)研等）的指導工作。

4.具備較強的教學科研能力，能夠主動參與學科建設、教研改革項目，積極發(fā)表高質量學術論文、申報各級各類科研課題或參加各級各類思政類教學比賽。

26

計算機基礎教師

1.學歷要求：碩士及以上學歷

2.專業(yè)要求：教育信息技術、計算機科學與技術、人工智能等計算機相關專業(yè)

1.具有碩士及以上學位，所學專業(yè)與招聘專業(yè)具有一致性；

2.承擔大學計算機通識教育課程的教學工作，能制定教學計劃和教案，確保教學質量，具備良好的教學設計和課堂組織能力；

3.精通計算機基礎、人工智能及程序設計等課程內(nèi)容，具備扎實的計算機科學理論基礎和應用軟件實踐能力；

4.關注計算機領域前沿動態(tài)，具備一定的科研能力，能參與課程建設與教學改革。

27

大學英語教師

1.學歷要求：碩士及以上學歷，具有海外學習或訪學經(jīng)歷者優(yōu)先。

2.專業(yè)要求：英語語言文學、外國語言學及應用語言學、翻譯學（英語筆譯/口譯）、語言學、應用語言學相關專業(yè)

1.承擔大學英語（綜合英語、聽說、讀寫等）課程的教學及教學設計工作；

2.指導學生參加英語類學科競賽與活動，如英語演講、寫作、閱讀、翻譯等；

3.協(xié)助開展大學英語等級考試（CET-4/6）教學輔導與備考訓練；

4.參與公共外語課程建設、教學改革及教研教改項目。

28

乒乓球教師

1.學歷要求：碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：體育教育（乒乓球方向）、運動訓練（乒乓球專項）、社會體育指導與管理（乒乓球方向）

1.承擔乒乓球課程教學，制定教學計劃與教案；

2.組織和指導學校乒乓球高水平校隊訓練與比賽；

3.參與體育課程改革與創(chuàng)新，推動乒乓球運動普及與發(fā)展；

4.持有國家級乒乓球教練員或裁判員證書，省級以上職業(yè)運動員或運動健將優(yōu)先。

29

羽毛球教師

1.學歷要求：碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：體育教育（羽毛球方向）、運動訓練（羽毛球專項）、社會體育指導與管理（羽毛球方向）

1.承擔羽毛球課程教學，制定教學計劃與教案，指導實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設計；

2.組織和指導學校羽毛球隊訓練與比賽；

3.參與體育教學改革、專業(yè)與課程建設，參與教材編寫；

4.持有國家級羽毛球教練資格證書，省級以上職業(yè)運動員或運動健將優(yōu)先。

30

網(wǎng)球教師

1.學歷要求：碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：體育教育（網(wǎng)球方向）、運動訓練（網(wǎng)球專項）、社會體育指導與管理（網(wǎng)球方向）

1.承擔網(wǎng)球專業(yè)課程教學，制定并組織實施教學計劃；

2.負責網(wǎng)球校隊訓練工作，組織參加比賽；

3.組織開展校內(nèi)網(wǎng)球活動與賽事，推廣網(wǎng)球文化；

4.參與網(wǎng)球教學研究與課程建設；

5.持有國家級網(wǎng)球教練員或裁判員證書，省級以上職業(yè)運動員或運動健將優(yōu)先。

31

高爾夫球教師

1.學歷要求：碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：體育教育（高爾夫方向）、運動訓練（高爾夫專業(yè)）、社會體育指導與管理（高爾夫方向）

1.承擔高爾夫球課程教學，制定教學計劃與教案；

2.組織和指導學校高爾夫球隊訓練與比賽；

3.參與體育課程改革與創(chuàng)新，推動高爾夫球運動普及與發(fā)展；

4.培養(yǎng)學生對高爾夫運動的興趣，促進學生身心健康發(fā)展；

5.持有中國高爾夫球協(xié)會教練員或裁判員證書，省級以上職業(yè)運動員或運動健將優(yōu)先。

32

棒球教師

1.學歷要求：碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：體育教育（棒球方向）、運動訓練（棒球專項）、社會體育指導與管理（棒球方向）

1.承擔棒球課程教學，制定教學計劃并組織實施；

2.組織校棒球隊訓練與比賽，提升隊伍競技能力；

3.推動棒球運動在校園的普及與推廣；

4.協(xié)助開展校內(nèi)棒球賽事及相關文化活動；

5.具有棒球職業(yè)運動員經(jīng)歷或國家級教練員、裁判員資格者優(yōu)先。

33

武術教師

1.學歷要求：碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：體育教育（武術方向）、運動訓練（武術專項）、民族傳統(tǒng)體育（武術）

1.承擔武術課程教學，包括套路、散打、傳統(tǒng)武術等內(nèi)容；

2.組織校武術隊訓練，指導學生參加各類武術比賽與展演；

3.參與武術課程建設與傳統(tǒng)文化推廣活動；

4.具備武術裁判能力，可組織校內(nèi)武術賽事；

5.具有武術運動員等級證書、教練員或裁判員資格者優(yōu)先。

34

瑜伽教師

1.學歷要求：碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：體育教育（瑜伽方向）、運動訓練（瑜伽方向）、社會體育指導與管理（瑜伽方向）、休閑體育（瑜伽方向）

1.承擔瑜伽課程理論與實踐教學，制定教學計劃與教案；

2.具備課程設計能力，可針對不同學生群體編排合適課程；

3.具有良好的課堂組織與引導能力，清晰表達動作要領，及時糾正錯誤；

4.省級以上職業(yè)運動員、一級運動員或運動健將優(yōu)先。

35

擊劍教師

1.學歷要求：碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：體育教育（擊劍方向）、運動訓練（擊劍專項）、社會體育指導與管理（擊劍方向）

1.承擔擊劍課程教學，制定教學計劃與教案，確保教學質量；

2.組織和指導學校擊劍隊訓練與比賽；

3.協(xié)助學校開展擊劍相關體育活動和賽事；

4.持有國家級擊劍教練員或裁判員證書，省級以上職業(yè)運動員或運動健將優(yōu)先。

36

軍事體育教師

1.學歷要求：碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：體育教育（戶外運動、冰雪、休閑體育方向）、運動訓練（戶外運動、冰雪、休閑體育方向）、體育教育訓練學（戶外運動、冰雪、休閑體育方向）

1.承擔軍事體育課程教學，制定教學計劃與教案；

2.組織和指導學校高水平運動隊訓練與比賽；

3.參與體育課程改革與創(chuàng)新，推動軍事體育運動普及與發(fā)展；

4.協(xié)助組織各類體育活動及相關賽事；

5.持有相關教練員、裁判員證書，省級以上職業(yè)運動員或運動健將優(yōu)先。

37

賽艇教師

1.學歷要求：碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：體育教育（賽艇方向）、運動訓練（賽艇專項）、社會體育指導與管理（賽艇方向）

1.承擔賽艇課程教學，制定教學計劃與教案；

2.組織和指導學校賽艇高水平校隊訓練與比賽；

3.參與體育課程改革與創(chuàng)新，推動賽艇運動普及與發(fā)展；

4.持有國家級賽艇教練員或裁判員證書，省級以上職業(yè)運動員或運動健將優(yōu)先。

38

跆拳道教師

1.學歷要求：碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：體育教育（跆拳道方向）、運動訓練（跆拳道專項）、社會體育指導與管理（跆拳道方向）

1.制定并實施跆拳道課程教學計劃，確保教學質量；

2.組織和指導學校跆拳道隊日常訓練與比賽；

3.參與體育課程改革創(chuàng)新，推動跆拳道運動普及與發(fā)展；

4.持有國家級跆拳道教練員或裁判員證書，省級以上職業(yè)運動員或運動健將優(yōu)先。

39

社會體育指導與管理專業(yè)教師

1.學歷要求：碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：體育人文社會學、體育管理學

1.能夠承擔《體育概論》《學校體育學》《體育社會學》《體育教育學》《體育市場營銷學》《體育科研方法》等專業(yè)課程的教學任務。

2.具備創(chuàng)新教學方法的能力，能將理論知識與實踐案例結合，提升學生的學習效果。

3.具有高校體育專業(yè)教學或相關科研機構工作經(jīng)驗者優(yōu)先，熟悉體育教育行業(yè)的實際需求。

4.能將理論知識與體育行業(yè)實踐（如體育市場分析，體育教育管理等）結合，指導學生解決實際問題。

40

體育教育專業(yè)教師

1.學歷要求：碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：運動人體科學、運動康復學

1.能夠承擔《運動生理學》《運動解剖學》《運動生物力學》《運動損傷與康復》等核心課程的教學任務。

2.善于運用多樣化教學方法（如案例教學，實驗教學，多媒體教學等），激發(fā)學生學習興趣，提升教。

3.具備指導學生開展運動人體科學實驗，科研訓練，專業(yè)實習的能力，能夠將理論知識與實際應用緊密結合，培養(yǎng)學生解決運動訓練，健康促進，運動康復等領域實際問題的能力。

4.具有高校教學，體育科研機構，運動訓練基地，健康管理機構等相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

41

曲藝團教師

1.學歷要求：碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：戲曲與曲藝（曲藝表演、曲藝創(chuàng)作）、藝術學（曲藝創(chuàng)作與表演理論）

1.承擔美育曲藝團課程基礎理論與實踐教學工作；

2.組織和指導學校曲藝團日常訓練，參加各類文藝會演和競賽；

3.熟練掌握舞蹈曲藝節(jié)目編排技術，具備獨立組織曲藝團排練和編創(chuàng)大型原創(chuàng)作品的能力；

4.參與美育課程改革創(chuàng)新，推動曲藝藝術的普及與發(fā)展。

5.具備較高的專業(yè)水平，能夠獨立登臺表演和管理團隊的能力。

42

京劇團教師

1.學歷要求：碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：戲曲與曲藝（戲曲表演、戲曲導演、戲曲音樂）、藝術學（戲劇史與劇種表演史）

1.承擔美育京劇團課程基礎理論與實踐教學工作；

2.組織和指導學校京劇團日常訓練，參加各類文藝會演和競賽；

3.熟練掌握京劇基本編排技術，具備獨立組織京劇團排練和編創(chuàng)大型原創(chuàng)作品的能力；

4.參與美育課程改革創(chuàng)新，推動戲曲藝術的普及與發(fā)展。

5.具備較高的專業(yè)水平，能夠獨立登臺表演和管理團隊的能力。

43

話劇團教師

1.學歷要求：碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：戲劇與影視（戲劇影視表演、戲劇導演、音樂戲劇導演）

1.承擔美育話劇團課程基礎理論與實踐教學工作；

2.組織和指導學校話劇團日常訓練，參加各類文藝會演和競賽；

3.熟練掌握話劇基本編排技術，具備獨立組織話劇團排練和編創(chuàng)大型原創(chuàng)作品的能力；

4.參與美育課程改革創(chuàng)新，推動話劇藝術的普及與發(fā)展。

5.具備較高的專業(yè)水平，能夠獨立登臺表演和管理團隊的能力。

44

電聲樂團教師

1.學歷要求：碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：音樂學、音樂表演（流行演唱、電聲樂器演奏等方向）

1.承擔美育電聲樂團課程基礎理論與實踐教學工作；

2.組織和指導學校電聲樂團日常訓練，參加各類文藝會演和競賽；

3.熟練掌握電聲樂器的基本編排技術，具備獨立組織電聲樂團排練和編創(chuàng)大型原創(chuàng)作品的能力；

4.參與美育課程改革創(chuàng)新，推動流行音樂的普及與發(fā)展。

5.具備較高的專業(yè)水平，能夠獨立登臺表演和管理團隊的能力。

45

書畫團教師

1.學歷要求：碩士及以上學位

2.專業(yè)要求：美術與書法（中國畫、書法、油畫、水彩、綜合繪畫）、藝術學（美術相關方向）

1.承擔美育書畫團課程基礎理論與實踐教學工作；

2.組織和指導學校書畫團日常訓練，參加各類書畫展演和競賽；

3.熟練掌握書畫專業(yè)的創(chuàng)作技術，具備獨立組織書畫團展覽和創(chuàng)作大型作品的能力；

4.參與美育課程改革創(chuàng)新，推動書畫藝術的普及與發(fā)展。

5.具備較高的專業(yè)水平，能夠獨立登臺表演和管理團隊的能力。

46

國際中文教師

1.學歷要求：碩士及以上學歷

2.專業(yè)要求：漢語國際教育專業(yè)或英語專業(yè)

1.能熟練運用外語進行授課，普通話標準，具備扎實的漢語言文學功底與國際中文教學基礎；

2.熟悉國際中文教學大綱，掌握多元教學方法，可獨立設計教學方案、制作教學課件等教學文件；

3.責任心、溝通能力、表達能力、執(zhí)行能力強，具備良好的跨文化溝通素養(yǎng)，了解中外文化差異；

4.有耐心和親和力，能適配國際學生的學習特點開展課堂教學與互動；

5.能配合學院完成教學管理、學情反饋等相關工作，有海外教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

47

輿情研究所研究員

1.學歷要求：碩士及以上學歷

2.專業(yè)要求：新聞傳播學、社會學、情報學、信息資源管理、區(qū)域國別研究、公共關系學、國際關系學、國家安全學、計算機科學與技術、中文、英文等相關專業(yè)。

1.熟悉社交媒體平臺內(nèi)容傳播機制與網(wǎng)絡社群互動邏輯，具備敏銳的輿論感知力與快速響應能力，能結合社會熱點與政策動向預判輿情走勢；

2.擁有扎實的數(shù)據(jù)處理與分析能力，可獨立完成輿情報告撰寫與解讀。熟練使用至少一種主流輿情監(jiān)測工具，掌握基礎的數(shù)據(jù)可視化或文本挖掘技術；

3.善于通過多維度數(shù)據(jù)交叉分析，精準定位關鍵傳播節(jié)點與核心受眾并提出有效應對建議；

4.熟悉國際主流社交媒體與資訊平臺，能針對性制定對外溝通策略與風險規(guī)避方案；

5.具備良好的團隊協(xié)作意識，抗壓能力強，可適應相關工作節(jié)奏；

6.有政府輿情部門、媒體機構、公關公司或大型企事業(yè)單位品牌宣傳、輿情管理等相關崗位工作經(jīng)驗者優(yōu)先，需提供過往相關分析報告或實操案例。對國際局勢與雙邊關系具備高度敏感度且有相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

48

腸道微生態(tài)研究院-生物信息學高級研究人員

1.學歷要求：博士學歷

2.專業(yè)要求：生物信息學、基因組學、生物醫(yī)學工程、生物衛(wèi)生統(tǒng)計、醫(yī)學及計算機相關專業(yè)。

1.能夠對所測序列進行生物信息學分析；

2.能夠對結構、功能進行標注、預測，對同源性進化分析，對基因組進行比較；

3.能夠對人體微生物樣本數(shù)據(jù)進行物種豐度、功能通路等深度分析；

4.具備16SrRNA及宏基因組測序數(shù)據(jù)分析相關崗位工作經(jīng)驗，發(fā)表過宏基因組相關SCI研究論文者優(yōu)先。

49

醫(yī)學檢驗實驗室醫(yī)檢組組長

1.學歷要求：碩士研究生及以上學歷

2.專業(yè)要求：醫(yī)學檢驗技術、生物技術、生物科學等相關專業(yè)。

1.能夠獨立統(tǒng)籌二代測序相關檢測項目的整體運行，包括樣本前處理、文庫構建、測序上機及結果初步判讀，確保檢測流程規(guī)范、高效。

2.熟練掌握常見二代測序平臺的操作原理與實驗流程，具備測序方案設計、實驗優(yōu)化及異常問題排查能力。

3.具備醫(yī)學檢驗質量管理意識，能夠落實室內(nèi)質控與室間質評要求，建立并持續(xù)優(yōu)化NGS檢測相關SOP及質量控制體系。

4.具有臨床分子診斷或二代測序實驗室管理經(jīng)驗者優(yōu)先。

50

醫(yī)學檢驗實驗室供體管理員

1.學歷要求：本科及以上學歷

2.專業(yè)要求：醫(yī)學類、生物類相關專業(yè)。

1.能夠對潛在供體進行全面篩選，包括健康問卷核查、檢查協(xié)助相關指標檢測結果評估；

2.具備供體檔案規(guī)范化管理能力，能夠準確錄入供體個人信息、健康數(shù)據(jù)、樣本信息及隨訪記錄，確保檔案完整性、保密性與可追溯性，同時做好檔案的定期更新與維護；

3.熟悉供體管理相關倫理準則與法律法規(guī)，能協(xié)助處理供體知情同意、隱私保護等相關事宜，參與過供體管理、臨床樣本庫運營或具備相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

4.具備供體隨訪溝通能力，能夠及時了解供體后續(xù)健康狀況，收集反饋信息，同時協(xié)助解決供體在參與過程中遇到的疑問，維護良好的供體關系。

51

醫(yī)學檢驗實驗室實驗員

1.學歷要求：本科及以上學歷

2.專業(yè)要求：醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學實驗技術、生物技術、生物工程等相關專業(yè)。

1.具備基本的生物學實驗操作能力，能夠完成樣本處理、試劑配制、離心、移液、培養(yǎng)等常規(guī)實驗流程，并按SOP規(guī)范開展工作。

2.熟悉常見分子生物學實驗技術，具備良好的實驗記錄習慣與數(shù)據(jù)整理能力。

3.能夠維護實驗環(huán)境與基礎儀器設備，協(xié)助完成實驗室日常管理工作，確保實驗區(qū)域整潔、有序。

52

生物工程中心益生菌制備組組長

1.學歷要求：碩士研究生及以上學歷

2.專業(yè)要求：生物醫(yī)藥、微生物學、食品科學、發(fā)酵工程、生物技術等相關專業(yè)。

1.熟悉菌種選育、培養(yǎng)、制備、凍干、配方開發(fā)等核心環(huán)節(jié)；

2.牽頭承擔過益生菌產(chǎn)品開發(fā)、質量管理或生產(chǎn)工藝優(yōu)化等相關工作；

3.參與過益生菌相關產(chǎn)品的質量管理體系建設，熟悉ISO22000、HACCP、GMP、ISO9001等管理體系；

4.具有三年以上益生菌相關領域工作經(jīng)驗者優(yōu)先，有益生菌制劑開發(fā)、特殊食品或藥品生產(chǎn)經(jīng)驗者優(yōu)先。

53

生物工程中心益生菌研發(fā)組組長

1.學歷要求：碩士研究生及以上學歷

2.專業(yè)要求：微生物學、生物工程、生物技術、發(fā)酵工程、食品科學與工程（微生物/功能食品方向）、生命科學及相關專業(yè)

1.具備益生菌或相關微生物領域的研發(fā)工作經(jīng)驗，熟悉分離培養(yǎng)、鑒定及功能研究等核心實驗環(huán)節(jié)。

2.能夠牽頭開展益生菌產(chǎn)品研發(fā)工作，負責研發(fā)方案設計、實驗組織及產(chǎn)品劑型研發(fā)。

3.具備研發(fā)團隊管理與技術指導能力，能夠對研發(fā)人員、實驗平臺及設備使用進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

4.具備三年以上相關工作經(jīng)驗。

54

生物工程中心益生菌制備專員

1.學歷要求：碩士研究生及以上學歷

2.專業(yè)要求：微生物學、生物技術、生物醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、食品科學等相關專業(yè)。

1.能夠對益生菌（乳酸菌、雙歧桿菌等）及其他微生物進行分離、純化、培養(yǎng)及鑒定；

2.掌握微生物發(fā)酵工藝，包括培養(yǎng)基優(yōu)化、菌株活性評估及凍干保護技術；

3.具備微生物實驗室質量控制能力，能夠進行菌種保存、傳代及污染防控；

4.參與過益生菌產(chǎn)品開發(fā)、菌株篩選或具備相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

55

生物工程中心發(fā)酵專員

1.學歷要求：本科及以上學歷

2.專業(yè)要求：生物工程、發(fā)酵工程、食品科學與工程、制藥工程食品科學等相關專業(yè)。

1.具備1年以上生物制品/食品/制藥行業(yè)發(fā)酵崗生產(chǎn)經(jīng)驗；

2.獨立完成菌種活化擴培、發(fā)酵滅菌、菌種發(fā)酵等工作；

3.能獨立完成發(fā)酵崗位設備維護保養(yǎng)。

56

生物工程中心制劑專員

1.學歷要求：本科及以上學歷

2.專業(yè)要求：生物工程、發(fā)酵工程、食品科學與工程、制藥工程食品科學等相關專業(yè)

1.具備1年以上生物制品/食品/制藥行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，或離心、凍干崗等同等崗位經(jīng)驗；

2.能獨立完成包括離心、乳化、凍干、收粉及制劑包裝等工作；

3.能獨立完成離心、乳化、凍干后處理崗位設備維護保養(yǎng)；

4.有凈化車間生產(chǎn)經(jīng)驗優(yōu)先。

57

生物工程中心益生菌產(chǎn)品開發(fā)專員

1.學歷要求：碩士研究生及以上學歷

2.專業(yè)要求：食品科學與工程、制藥工程、藥學等相關專業(yè)

1.具備液體制劑、固體飲料、壓片糖果等相關劑型的研發(fā)經(jīng)歷3年以上；

2.能獨立完成產(chǎn)品配方及工藝設計；

3.能獨立完成產(chǎn)品標簽內(nèi)容撰寫及審核；

4.能根據(jù)劑型生產(chǎn)問題靶向進行工藝研究；

5.具備3類劑型研發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先。

58

生物工程中心菌株發(fā)酵工藝研究員

1.學歷要求：碩士研究生及以上學歷

2.專業(yè)要求：生物工程、發(fā)酵工程、食品科學與工程、制藥工程食品科學等相關專業(yè)

1.具備菌種發(fā)酵相關研發(fā)經(jīng)歷3年以上；

2.能獨立進行研究路線設計及生產(chǎn)工藝指導；

3.具備菌種次生代謝產(chǎn)物研究相關科研經(jīng)驗者優(yōu)先。

59

生物工程中心物料管理專員

1.學歷要求：本科及以上學歷

2.專業(yè)要求：食品工程、生物技術、生物工程

1.能夠根據(jù)原料需求及時尋樣，根據(jù)項目訴求給出專業(yè)意見；

2.有3以上食品研發(fā)或食品原料采購經(jīng)驗，有一定的食品原料供應商資源優(yōu)先。

60

研學項目運營與發(fā)展專員

1.學歷要求：碩士研究生及以上學歷

2.專業(yè)要求：教育學、旅游管理、市場營銷、新聞傳播學、網(wǎng)絡與新媒體、廣播電視學、管理學等相關專業(yè)

以下條件滿足多項者優(yōu)先：

1.負責青少年研學課程體系的設計與開發(fā)，結合教育目標和市場需求打造兼具吸引力與教育意義的研學課程，同時統(tǒng)籌研學活動全流程實施，包括活動策劃、行程安排、資源調(diào)配等，保障活動順利開展；

2.精通微信、微博、抖音、小紅書等主流社交媒體平臺運營邏輯，負責研學與培訓項目的品牌推廣及市場宣傳工作，制定并執(zhí)行內(nèi)容營銷與品牌傳播策略，獨立完成文案撰寫、視覺設計及基礎視頻剪輯等工作，提升品牌知名度、影響力及宣傳內(nèi)容傳播效果；

3.協(xié)助組織研學項目各類線上線下活動，包括品牌發(fā)布會、研討會、展會、推介會等推廣活動，增強品牌與用戶的互動性，提升項目市場影響力；

4.開展研學和培訓項目全維度市場調(diào)研與分析，精準把握市場需求、競爭態(tài)勢及行業(yè)動態(tài)，為課程研發(fā)、項目推廣及新產(chǎn)品開發(fā)提供數(shù)據(jù)支撐與專業(yè)建議；

5.具備專業(yè)的商務談判與溝通能力，獨立完成市場拓展、客戶開發(fā)工作，積極開拓校企合作、機構合作等市場渠道，建立并維護穩(wěn)定的合作關系，拓展客戶資源，達成項目銷售及市場份額提升目標；

6.收集客戶反饋與市場相關信息，持續(xù)分析復盤，為研學項目的優(yōu)化迭代、課程體系升級及市場推廣策略調(diào)整提供實操性建議。

61

教務干事

1.學歷要求：碩士研究生及以上學歷

2.專業(yè)要求：教育學、教育管理、成人教育學、高等教育學、教育技術學、行政管理、社會學、心理學、計算機科學與技術等相關專業(yè)。

1.能夠獨立承擔學籍管理、教學計劃執(zhí)行、考試組織及畢業(yè)審核等核心業(yè)務；

2.具備較強的信息化素養(yǎng)，能夠熟練使用教務管理系統(tǒng)及在線學習平臺，能優(yōu)化教務管理效率；

3.具備較強的溝通協(xié)調(diào)能力和服務意識，能妥善處理學生的多樣化需求與突發(fā)問題；

4.具有成人高校、開放大學、繼續(xù)教育學院或高等教育管理機構工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

62

輔導員

1.學歷要求：碩士及以上學歷

2.專業(yè)要求：專業(yè)不限，英語專業(yè)優(yōu)先

3.政治面貌：中共黨員

1.具備扎實的馬克思主義理論、思想政治教育等相關學科功底，普通話標準，熟悉大學生思想動態(tài)及成長規(guī)律，掌握思政教育、談心談話等核心工作方法；

2.熟悉學生管理工作體系，掌握班級建設、黨團輔導等實操方法，可獨立設計學生思想引導方案、開展日常事務管理，能精準捕捉學生關注的熱點問題并及時響應；

3.責任心、溝通表達與組織協(xié)調(diào)能力強，具備輿情識別與應急處置素養(yǎng)，能穩(wěn)妥應對學生管理中的風險事件，適配學生成長需求開展學風建設、生涯指導、資助管理等工作；

4.能配合學院完成學情跟蹤、學生活動組織等相關工作，熟練使用各類辦公軟件；

5.擁有高校輔導員相關工作經(jīng)驗和相關專業(yè)背景，持有心理咨詢師、職業(yè)規(guī)劃師等相關資格證書者優(yōu)先；

6.具備優(yōu)秀的英語溝通能力，勝任與國際學生或外籍人員的日常溝通、文化活動組織及相關涉外事務協(xié)調(diào)工作者優(yōu)先。

63

智慧農(nóng)業(yè)項目負責人

1.學歷要求：本科及以上學歷

2.專業(yè)要求：農(nóng)業(yè)工程、設施農(nóng)業(yè)科學與工程、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、園藝學、農(nóng)業(yè)信息化或智慧農(nóng)業(yè)類相關專業(yè)

3.工作年限要求：具備至少5年以上行業(yè)經(jīng)驗和3年以上相關崗位管理經(jīng)驗，并具有豐富的行業(yè)渠道資源

1.落實學校智慧農(nóng)業(yè)示范基地規(guī)劃建設要求；

2.負責智慧農(nóng)業(yè)設施、智能環(huán)境控制系統(tǒng)及農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的運行管理；

3.組織開展智慧農(nóng)業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)，推進設備研發(fā)、成果轉化及產(chǎn)業(yè)服務；

4.具有智慧農(nóng)業(yè)、數(shù)字農(nóng)業(yè)或植物工廠相關管理經(jīng)驗，熟悉溫室種植、立體栽培或農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)者優(yōu)先。

64

食品科學中心

乳制品加工項目負責人

1.學歷要求：本科及以上學歷

2.專業(yè)要求：食品科學與工程、乳品工程、食品加工與安全或發(fā)酵工程類等相關專業(yè)

3.工作年限要求：具備至少5年以上行業(yè)經(jīng)驗和3年以上相關崗位管理經(jīng)驗，并具有豐富的行業(yè)渠道資源

1.落實學校乳制品加工產(chǎn)線及相關設備的規(guī)劃建設要求；

2.組織開展酸奶、發(fā)酵乳、奶酪等乳制品研發(fā)與生產(chǎn)；

3.負責產(chǎn)品工藝優(yōu)化、質量控制及食品安全管理，拓寬銷售渠道；

4.具有乳制品研發(fā)或生產(chǎn)相關工作經(jīng)驗，熟悉乳制品生產(chǎn)工藝及質量管理體系或具有大型乳制品企業(yè)管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

65

食品科學中心

烘焙制品加工項目負責人

1.學歷要求：本科及以上學歷

2.專業(yè)要求：食品科學與工程、食品加工技術、糧食工程、烘焙科學等相關專業(yè)

3.工作年限要求：具備至少5年以上行業(yè)經(jīng)驗和3年以上相關崗位管理經(jīng)驗，并具有豐富的行業(yè)渠道資源

1.落實學校烘焙食品產(chǎn)線及相關設備的規(guī)劃建設要求；

2.組織開展面包、蛋糕、月餅等烘焙產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)；

3.負責生產(chǎn)工藝優(yōu)化、質量控制及食品安全管理，拓寬銷售渠道；

4.具有烘焙食品研發(fā)或生產(chǎn)經(jīng)驗，熟悉烘焙生產(chǎn)設備及工藝流程或具有大型食品企業(yè)、連鎖烘焙企業(yè)管理工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

66

食品科學中心

肉食品加工項目負責人

1.學歷要求：本科及以上學歷

2.專業(yè)要求：食品科學與工程、肉類加工工程、食品加工技術、食品質量與安全等相關專業(yè)

3.工作年限要求：具備至少5年以上行業(yè)經(jīng)驗和3年以上相關崗位管理經(jīng)驗，并具有豐富的行業(yè)渠道資源

1.落實學校肉食品加工產(chǎn)線及相關設備的規(guī)劃建設要求；

2.組織開展醬香風味熟食、預制菜及肉制品加工生產(chǎn)；

3.負責生產(chǎn)工藝優(yōu)化、質量控制及食品安全管理，拓寬銷售渠道；

4.具有肉制品研發(fā)或生產(chǎn)經(jīng)驗，熟悉肉食品加工工藝及食品安全管理體系或具有肉食品企業(yè)、食品研發(fā)機構工作管理經(jīng)驗者優(yōu)先。

67

虛擬現(xiàn)實技術博覽館項目負責人

1.學歷要求：本科及以上學歷

2.專業(yè)要求：虛擬現(xiàn)實技術、數(shù)字媒體技術、計算機科學與技術、數(shù)字藝術、交互設計或會展管理類等相關專業(yè)

3.工作年限要求：具備至少5年以上行業(yè)經(jīng)驗和2年以上大型場館管理經(jīng)驗，并具有豐富的行業(yè)渠道資源

1.落實學校虛擬現(xiàn)實博覽館的規(guī)劃建設要求；

2.負責相關數(shù)字場館、VR體驗展廳、球幕影院設備設施的日常管理與維護；

3.推進場館項目開發(fā)及產(chǎn)業(yè)運營，開展科普教育和研學服務；

4.具有虛擬現(xiàn)實展館、科技展館、數(shù)字展覽項或全息球幕影院項目管理經(jīng)驗者優(yōu)先。

68

商業(yè)合作經(jīng)理/科研轉化專員

1.學歷要求：碩士及以上學歷

2.專業(yè)要求：市場營銷、工商管理、微生物學、食品科學與工程、藥學等相關專業(yè)

1.日常工作主要負責腸道微生態(tài)研究院益生菌系列產(chǎn)品（凍干粉膠囊、菌泥膠囊、菌液等）的市場推廣與銷售落地，對接校內(nèi)科研團隊與校外科研機構、企業(yè)，推動科研成果轉化，開發(fā)維護行業(yè)合作資源，策劃產(chǎn)品宣傳及學術交流活動。

2.熟悉醫(yī)藥、保健品行業(yè)銷售流程與合規(guī)要求，能獨立挖掘目標客戶、制定推廣方案，具備基礎科研思維，可銜接科研與市場需求。

3.具有醫(yī)藥、保健品、生物制品行業(yè)銷售、市場推廣或科研轉化相關工作經(jīng)驗，具備成熟客戶、行業(yè)渠道資源者優(yōu)先。

69

酒店管理（烹飪方向）專任教師

1.學歷要求：碩士及以上學歷

2.專業(yè)要求：烹飪與營養(yǎng)教育、食品科學工程

1.具備扎實的烹飪專業(yè)理論功底與實操技能，熟練掌握中西式烹飪、面點制作、營養(yǎng)配餐等核心課程內(nèi)容，能獨立承擔《烹飪工藝學》《餐飲產(chǎn)品設計》《食品營養(yǎng)與安全》等課程的教學與實訓指導工作；

2.擁有 3 年及以上星級酒店餐飲部、高端餐飲企業(yè)或專業(yè)烹飪機構的一線工作經(jīng)驗，熟悉餐飲行業(yè)運營流程、菜品研發(fā)與廚房管理標準，能將行業(yè)前沿實踐融入課堂教學；

3.具備良好的教學設計、課堂組織與學生指導能力，能結合專業(yè)特點開展實踐教學、技能競賽指導與學生職業(yè)規(guī)劃輔導。